Le personnel dirigeant et le personnel administratif ont pour responsabilité d’instaurer les conditions nécessaires à l’adoption de pratiques réfléchies, inclusives et axées sur les relations interpersonnelles.
Il s’agit, entre autres, de prévoir des plages de temps suffisantes, des ressources et des espaces de collaboration avec lesquels les éducatrices et éducateurs pourront se livrer à un processus de prise de décisions approprié relatif au programme d’études proposé.
